Colombia, "tierra querida"!!!

lunes, 8 de noviembre de 2010

Internet sano....

INTERNET SANO es una estrategia nacional que se ubica en el marco de la Ley 679 del 3 de agosto de 2001 expedida por el Congreso de la República y el decreto 1524 del 24 de julio de 2004 con el fin de prevenir y contrarrestar la pornografía, la explotación sexual y el turismo sexual con menores.

La estrategia invita a la ciudadanía a participar activamente de la prevención de la explotación sexual con menores de edad en Internet, a denunciar, a mantener una comunicación de los padres, adultos responsables y maestros con los menores enfatizando en la importancia de poder navegar seguros y gozar así de un INTERNET SANO.Generar opinión y conocimiento en los públicos objetivo en torno al tema de la explotación infantil en Internet, destacando mensajes de prevención, de denuncia, informativos e institucionales.

El nombre INTERNET SANO, busca identificar la campaña de medios y crear un icono que pueda ser utilizado por los I.S.P. (Internet Sevice Provider) en sus distintas paginas con base o temática Colombiana, es un nombre que significa que las instituciones del Estado Colombiano están activas y pendientes para evitar la pornografía infantil.

PRECAUCIONES AL NAVEGAR EN INTERNET...

Cuando navegues por la Internet debes tener en cuenta algunas recomendaciones esenciales de seguridad.

En los chat se dicen muchas mentiras y son aprovechados por los delincuentes sexuales para conocer posibles víctimas.
No debes revelar información personal ni privada en la red.
No des nunca los datos de donde estudias o donde vives a personas que no conozcas.
Nunca aceptes citas a ciegas con gente que haz conocido en una sala de chat.
No aceptes regalos en línea, podrían estar cargados de virus o material indeseable. También podrían extraer datos de tu computadora que podrían ser usados para hacerte daño, a tí o a tu familia.
No compartas fotografías o vídeos en la internet con desconocidos, podrían ser usados para actividades ilegales o pornográficas.
Igual que has aprendido a cuidarte en la calle cuídate en la Internet, utiliza tu intuición.
Coméntale a tus padres o a un adulto de tu confianza si has sido ofendido(a) en la red.
Tú también puedes denunciar páginas o lugares indeseables en la internet a la línea gratuita 018000912667 o en este link: denuncia.

jueves, 28 de octubre de 2010

responsabilidad..... en el cumplimiento de las tareas

El cumplir con nuestras tareas es una responsabilidad que nos toca a todos los estudiantes, pero muchas veces se nos olvida q son necesarias para que aprendamos y reforcemos lo visto en el colegio, igualmente los profesores ven las actividades que dejan para la casa, como un método de educación integral, ya que cumplir con las tareas nos refuerza la responsabilidad como cultura propia, y la capacidad de organización.

En mi opinión las tareas son necesarias para nuestro aprendizaje y hábitos, y para ello se deben distribuir el tiempo entre las actividades que hacemos los estudiantes fuera del colegio, entre ellas lo que nos gusta hacer en nuestro tiempo libre y hacer nuestros deberes escolares. Pero no estoy de acuerdo con que las tareas sean muy extensas y difíciles, porque esto hace que no nos den ganas de cumplir con ellas y además se debe buscar es que el estudiante aprenda, es decir se busca calidad y no cantidad.

HORARIO.....

La puntualidad en todo lugar es muy importante ya que deja ver la imagen de la persona en este caso la puntualidad en el colegio es una norma y el incumplimiento o las constantes llegadas tarde terminaran en graves consecuencias o sancion.

HORARIO DE ENTRADA:

JORNADA	PRESCOLAR	PRIMARIA	SECUNDARIA
MAÑANA	6:30 a.m	6:30 a.m	6:15 a.m
MAÑANA	11:00 a.m	12:00 m	12:15 p.m
TARDE	12:15 p.m	12:15 p.m	12:20 p.m
TARDE	4:45 p.m	5:45 p.m	6:20 p.m

miércoles, 20 de octubre de 2010

Facebook una herramienta para la educacion....

Estuve leyendo algunos articulos que relacionan la educacion y facebook, entre ellos encontre uno que me llamo mucho la atencion, escrito por el profesor Aury. En este el hablaba sobre el porque elegir facebook para ayudar a la educacion de sus estudiantes y el aseguro lo siguiente: "Bueno la razón es simple, miles de cientos de usuarios a nivel mundial han exprimentado el uso de Facebook como una herramienta para el desarrollo de comunidades sociales, porque no usarlo como apoyo a mis estudiantes".

Tambien nombra algunos aspectos por los cuales esta muy satisfecho con el reslutado de facebook sobre sus estudiantes, estos aspectos son:

1. Creé en Facebook varios grupos. Usando la opción de “Groups”. Lo interesante de esta aplicación es que usted puede escoger si desea que todos los participantes de facebook puedan pertenecer al mismo, o solo los que usted le otorga permiso. Para efectos de esta experiencia educativa, yo restringí la membresía del grupo a solo mis estudiantes. Esto ofrece el elemento de control y orden del grupo.

2. Establecí las reglas y patrones de conducta en los grupos. Los estudiantes solicitaban la membresía a los grupos y leían el código de ética de participación. Una vez aceptaban las condiciones de participar pasaban a leer las preguntas de discusión semanales, relacionadas a la clase.

3. Lo que me gustó de esta aplicación es que teniendo 5 o más clases, podía tener en un solo lugar los grupos, de modo que podía moderar mucho más eficientemente la discusiones de los grupos.

4. Otro de los aspectos que me encantó es que facebook, me notifica todo lo que está pasando en mi grupo a través de mi correo electrónico y através de mis “feeds” , tambien envia una notificación a todos los miembros del grupo. Esto facilita grandemente la administración del grupo además de que mantiene informados de manera constante a todos los miembros del grupo.

5. La participación de los estudiantes en Facebook fue abrumante, contestaban durante toda la semana las preguntas, mucho mejor y más rápido que en las otras aplicaciones arriba mencionadas.

6. La comunicación a través de Facebook era mucho más efectiva y continua. Una vez yo añadía una pregunta nueva, Facebook le enviaba a los estudiantes una notificación de trabajo nuevo.

7. Otra de las aplicaciones que más gustó fue la de “albums” mediante la cúal los estudiantes añadian fotos de las actividades.

SITIOS TURISTICOS DE COLOMBIA.......

Cartagena de Indias se encuentra al noreste de Colombia. Es una ciudad que se encuentra orillas del mar Caribe, por lo que tiene majestuosos paisajes, hermosas playas y un clima tropical humedo todo el año; con una temperatura media de 30 grados centigrados. Es la ciudad turística más importante de la costa colombiana, declarada por la UNESCO como Patrimonio Histórico y Cultural de la Humanidad.

MAR DE BARRANQULLA......

PLAZA DE BOTERO MEDELLIN.....

Después de ser exhibidas por algunas temporadas en ciudades como París, Nueva York y Madrid, entre otras, Fernando Botero donó a Medellín algunas de sus esculturas monumentales. En 2002 fueron instaladas al frente del nuevo edificio del Museo de Antioquia, en una plaza de 7 mil metros cuadrados que se construyó desde el año 1999 y que hizo parte de las reformas urbanísticas de este sector de la ciudad.

Como el resto de la producción escultórica de Botero, estas 23 piezas fueron fundidas en bronce en talleres tradicionales de Pietra Santa, Italia, donde el artista dirige minuciosamente el proceso de producción de moldes y vaciados, hechos por hábiles artesanos, y que parten de los diseños que Botero elabora previamente.

Cada seis meses el Museo de Antioquia les hace un trabajo de conservación, de acuerdo con las instrucciones entregadas por el propio artista. Así, se procura mantenerlas en buen estado, para el conocimiento y disfrute de todos.

Casi 10 años después, la plaza y sus esculturas se han convertido en un nuevo referente de Medellín y uno de los principales atractivos de la ciudad para visitantes nacionales y extranjeros. Los habitantes también se han apropiado de este espacio público, viendo crecer su jardín y los guayacanes, cipreses y ceibas, que se sembraron para complementar el paisaje urbano, y que empleados del Museo cuidan diariamente.

Estos son los títulos de las obras monumentales